陕西师范大学教育学院导师介绍:王鹏炜
2015-08-12 08:55:58陕西师范大学教育学院
摘要： ►个人简介 姓名：王鹏炜 学历：博士 职务：副教授 研究方向：教育政策与法律、教师教育 出生年月：1975年7月
►个人简介
姓名：王鹏炜
学历：博士
职务：副教授
研究方向：教育政策与法律、教师教育
出生年月：1975年7月
电子信箱：wangwpw#snnu.edu.cn
►基本资料
王鹏炜，1975年7月生，陕西户县人，汉族，博士，2008年获陕西师范大学教育学博士学位。承担校级课题2项，参加省部级科研课题项目多项，在《陕西师范大学学报》、《中国教育法制评论》、《当代教师教育》、《研究生教育研究》等学术期刊发表论文多篇，曾参编《大学生职业生涯规划》、参译《哲学与意识形态视野中的教育》等作品。近年来的研究方向主要集中在教育政策与法律、教师教育等领域。
►个人履历
2014.9-2015.7，北京师范大学教育学部青年骨干教师国内访问学者
2010.8-2011.6，美国西肯塔基大学访问学者
2009.1至今，任教于陕西师范大学教育学院
1998.7-2009.1，任教于陕西师范大学教育科学学院
2005.9-2008.7，陕西师范大学教育学原理专业博士研究生, 获教育学博士学位
2001.9-2004.7，陕西师范大学教育经济与管理硕士研究生, 获管理学硕士学位
1994.9-1998.7，陕西师范大学教育科学学院本科，获教育学学士学位
►讲授的主要课程
教育测量与评价，教育管理学
►承担的科研项目
承担校级教育教学改革项目“公共事业管理（教育管理方向）课程改造研究”，2009-；
承担省教育科学规划“十一五”课题“高等师范学校教师绩效考核研究”，2009-；
承担校级项目“教师的教育机智培养策略的研究”，2006-2009；
参加陕西省社科基金课题“陕西高校重点学科建设的调查研究”，2010-2011
参加陕西省教育科学规划“十一五”课题“基于公平视角的陕西省义务教育教师资源配置问题研究”，2010-
参加全国社科基金单列课题“农村义务教育经费保障机制在西北五省区的实施效果研究”，2009-
参加国家社科基金单列课题“西北五省区农村义务教育经费保障机制研究”，2009-
参加教育部人文社科课题“优化教育资源配置政策，促进西部农村义务教育优质发展的调查研究”，2009-
参加教育部人文社科课题“我国公立高等学校贷款问题的法理研究”，2009-
参加教育部人文社会科学研究课题“现代大学制度视域下的我国公立高等学校法人内部治理结构研究”，2009-
参加陕西省“十一五”教育科学规划课题“构建陕西省城乡一体化的教育体制机制研究”，2009-
参加陕西省“十一五”教育科学规划课题“高等学校法人内部治理结构研究”，2009-
参加陕西省2008年基础教育重大招标课题“新形势下中小学规范化管理创新研究”，2008-2009
►主要研究成果
1、美国罗斯诉更好教育委员会案中教育公平司法化的启示，中国教育法制评论，2014年（第12辑）
2、美国肯塔基州基础教育财政拨款体系述评，世界教育信息，2013年7月，第13期
3、学术职业视域下高校教师薪酬管理改革探析，研究生教育研究，2012年第1期
4、美国中小学随机药物检查的法律分析，第4作者（M.David Alexander，美国弗吉尼亚理工学院和州立大学教育学院；Jennifer Sughrue，美国奥多明尼昂大学；Wang Jianliang，美国西肯塔基大学教育与行为科学学院；王鹏炜，陕西师范大学教育学院），中国教育法制评论（2011），教育科学出版社，2011年12月
5、学校逐利行为分析及其对策，教育科学研究，2011.8
6、专业资助——实现高等教育公平的一条现实途径，陕西教育（高教版），2011.3
7、城乡教育一体化进程中的教师资源配置研究——以陕西省为例，陕西师范大学学报(哲学社会科学版)，2011.1
8、以教师的职业发展促进教师的专业发展——人力资源的视角，当代教师教育，2010.2
9、劳动者：公立高等学校教师法律地位的合理定位，陕西师范大学学报(哲学社会科学版)，2007.6（《新华文摘》2008年第2期摘要转载）
10、论教育多元文化功能的实现，教育与现代化，2007.02
11、执笔“新形势下中小学规范化管理创新研究”获陕西省教育厅2008年基础教育重大招标课题文本类成果一等奖
12、参译《哲学与意识形态视野中的教育》，北京师范大学出版社，2008年1月
13、参编《大学生职业规划》, 西北大学出版社，2006 年12月
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