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2016考研英语:标点符号也可以这么“厉害”(一)

摘要:  考研英语中阅读理解占了总分数的40%,再加上翻译和新题型,将达到60%,可谓是占据了英语成绩的大半江山。得英语者得考研之天下,英语得...

  考研英语中阅读理解占了总分数的40%,再加上翻译和新题型,将达到60%,可谓是占据了英语成绩的大半江山。“得英语者得考研之天下,英语得阅读者得成败之江山”可见并非一句虚话。其重要性不言而喻。阅读的词汇、句型、句式和语法等的重要性这里不再赘述,仅从标点符号的角度给大家讲一下怎样做阅读理解的长难句分析。

  1.句号

  句号表示一句话的结束,新一句话的开始,提示读者该句的表达意思已结束。

  用来分割句子 。以句号为单位,把段分隔成块,逐个击破。句号(。)或句点(.)是用于陈述句末尾的标点。在文章内使用时:“陈述句末尾的停顿,用句号。”“语气舒缓的祈使句末尾,也用句号。英语中的句号为“.”(Period),被称作“句点”。

  2.逗号

  逗号把句子切分为意群,表示小于分号大于顿号的停顿。逗号英语中是使用频率最高的标点符号。

  考研英语阅读中,在两个逗号中间是一个补充说明成分时,在阅读过程中可以跳过去不读。

  例如:(真题2014Text2)After all, othercountries,such as Australia and Britain,have started liberalizing their legalprofessions. America should follow.

  3.冒号

  通常表示提示语后的停顿或表示提示下文或总括上文。它进一步补充说明前面的内容,冒号的前后有一个从抽象到具体的过程。

  在考研英语阅读理解中,冒号的作用是:解释说明、举例子。

  例如:(真题2014Text1)Worse, the crucial income to feed yourself and yourfamily and pay the bills has disappeared. Ask anyone newly unemployed what theywant and the answer is always:a job.

  句子中,冒号进一步补充说明前面的内容。

  4.分号

  分号是一种介于逗号和句号之间的标点符号,主要用以分隔存在一定关系(并列、转折、承接、因果等,通常以并列关系居多)的两句分句——分句可以属于单重复句,也可以是多重复句的第一层分句,或者是大句中的并列部分。除此之外,分号还可以用来分隔作为列举分项出现的并列短语,或是同一义项的不同释义。

  考研英语中,分号是用来分隔句子的,在并列结构中主要有两种呈现方式:语意上的并列和结构上的并列。

  分号的作用:并列和转折。

  例如:(真题2004Text1)Instead, the best strategy is to use the agent as a kind of tip service to keep abreast of jobs in a particular database;when you get E-mail, consider it a reminder to check the database again.

  43. The expression “tip service” (Line 4, Paragraph 3) most probably means ________.

  [A] advisory[B] compensation[C] interaction[D] reminder

  句子中分号表示并列,分号前面的tip service就和后面的a reminder形成并列,由此第43题可以快速找出答案,选D。

  对于阅读,2016考研的小伙伴不仅要搞清楚长难句的重点词汇、句型、句式和语法特征,有时候标点符号的作用也不可小觑。可能一个不起眼的标点符号就会成为打开长难句的解题思路。都教授希望考研的同学们能够重视起来。从各个角度来瓦解阅读的长难句,从而攻克阅读,取得考研成功。

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