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2016教育硕士考研之教育心理学

摘要: 考研专业的选择决定着你以后的人生道路,所以在选择专业方面,考生们一定要三思而后行。接下来,就和大家一块了解一下教育硕士考研之教育...

 考研专业的选择决定着你以后的人生道路,所以在选择专业方面,考生们一定要三思而后行。接下来,就和大家一块了解一下教育硕士考研之教育心理学。
 
  一、教育心理学考查目标
 
  (一)识记与了解教育心理学的发展历程、代表人物及其主要实验事实。
 
  (二)理解和掌握教育心理学的基本概念、基本原理及其对教育工作的启示。
 
  (三)运用教育心理学的基本规律和主要理论,解释有关教育现象,解决有关实际问题。
 
  二、备考策略
 
  (一)理解为主,避免死记硬背
 
  教育心理学是教育学和心理学的交叉学科,对文科的同学可能有些难度。因此在复习教育心理学的时候,应以理解知识点为主,避免死记硬背。注意识记教育心理学的发展历程、代表人物和主要的实验事实。而且在考研真题,尤其是选择题中,多数对于教育心理学的考查也以理解为主。
 
  (二)联系和有区别地记忆心理学各个流派的思想,抓住重点
 
  例如关于认知发展理论,有皮亚杰、维果斯基的理论,可以将他们的观点进行比较记忆。同时对于,一个理论,如“加涅的学习层次分类理论”中每个层次的典型阶段特点,也要能够进行比较性的把握。在记忆各个流派的时候,要抓住重点,比如学习动机、问题解决、多元智能理论等热门话题,要全面透彻地去理解。
 
  (三)理论联系实际,学会运用理论解释教育现象
 
  教育心理学的难度在于运用其基本理论和基本规律,解释有关的教育现象和实际问题。然而,这也让我们的考生能够在长期的复习准备阶段,充分意识到教育心理学相关知识的实用性,从另一方方面来说,还能够提高考生学习相关知识的兴趣和积极性。因此考生在备考的过程中就要有意识地去分析,多思考,多联系教育实际,养成分析教育现象的习惯,有助于考场上的发挥。
 
  若你以后想当一名老师,同时又满足教育硕士报考条件的要求,可以尝试一下这个专业的选择。

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