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2017考研英语二大纲解析:基础稳,得分方可稳

摘要:万学海文 皇甫磊  一、大纲规定及解读  词汇和语法部分内容与去年大纲并未有变动,附录词汇部分也没有任何变动。  语法知识要求考生

万学海文 皇甫磊

  一、大纲规定及解读

  词汇和语法部分内容与去年大纲并未有变动,附录词汇部分也没有任何变动。

  语法知识要求“考生应能熟练地运用基本的语法知识”并明确给出了8项具体的规定:

  (1)名词、代词的数和格的构成及其用法;

  (2)动词时态、语态的构成及其用法;

  (3)形容词与副词的比较级和最高级的构成及其用法;

  (4)常用连接词的词义及其用法;

  (5)非谓语动词(不定式、动名词、分词)的构成及其用法;

  (6)虚拟语气的构成及其用法;

  (7)各类从句(定语从句、主语从句、表语从句等)及强调句型的结构及其用法;

  (8)倒装句、插入语的结构及其用法。

  不同于英语一大纲对语法部分的模糊限定,英语二大纲对语法部分给出了更为明确的要求,规定了语法的考查范围,考生备考时可以对照这些要求来进行查漏补缺。此外,对于不同题型,这八条要求也各有侧重。1、3在其它题型中考查并不多,但在写作中这些细微语法点却是很多学生容易忽视,在不经意间痛失分数。其余几条则在各个题型都有涉及。例如在英语知识运用这部分4、7两条是必考部分;翻译中则每一条都可能考到;4、5、7、8如果使用得当则会给作文增色不少。

  词汇部分则要求“考生应能较熟练地掌握5 500个左右常用英语词汇以及相关常用词组。考生应能根据具体语境、句子结构或上下文理解一些非常用词的词义”。除了对单词有量性的要求外,在阅读部分也要求考生应具备“根据上下文推断重要生词或词组的含义”。词汇的数量和考查要求和往年并无变化,附录部分给出的大纲词汇也未有变化。大家自可以安心继续学习。

  二、备考建议

  语法部分考查内容和要求并无太大变化,考生不需调整自己复习内容,只是进入强化阶段后,考生需要从语法知识点学习彻底转到语法应用上来。每个题型对于语法部分的要求也有所不同:

  英语知识运用、阅读、新题型部分主要考查句子理解,不需要逐句翻译,但是要保证每个句子都能准确理解,可以把不甚理解需要反复几次才能看懂的句子记下来当做翻译练习。

  翻译部分自不必说,一定要每年真题都要限定时间,亲自动笔翻译到纸上后再对照答案,切忌一手拿着真题,一手拿着参考译文,因为这样你形成自己无所不能所向披靡的迷之自信,因自信而盲目,无法找到错误点,更谈不上提高了。

  写作部分对语法的考查更为苛刻,需要考生确保自己写出的句子语法结构正确、完整,并用上较为丰富的语法结构和句式以吸引改卷老师的眼球,得到高分,不少考生却缺乏这方面能力,或者没有习惯,模板素材外的内容就觉得无话可说,或者信笔胡诌,造成了很多句子语法错误,自己写的也痛苦,改卷老师改的更痛苦,得分可想而知。因此首先要勇敢去写句子,动笔前心里构思好这个句子的主干框架,再添加修饰成分,完成后设想自己是局外人来自查,或者找老师帮检查。将自己擅长的较好句子形成固定结构,并且利用不同主题作文进行套用,从而保证考场上作文部分语法没有重大错误,能用上较高级的语法(例如非谓语动词、强调句、特殊结构等)。

  进入强化阶段词汇学习则需要注意一下几方面:

  1. 有重点学习,已经掌握的单词无需反复翻看。核心词汇要多刷几遍,掌握词汇的多种意思,低频词只需掌握基本意思即可。

  2. 积累写作中常用词汇,注意拼写及常用搭配。按照语义场积累常用意思的一些列单词,例如英语二作文第一段常用表示数字变化趋势的增加、下降等词的多种近义词用法。

  3. 积累词组短语等。

  4. 从单个词汇记忆转移到语境中词汇的理解,在具体文本中理解词汇含义。

  总之,英语二新大纲对于词汇语法部分的要求并无太大变动,考生按照之前复习步调稍作调整即可。虽然已经到了真题练习阶段,请大家切勿忘记继续夯实词汇语法的根基。

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